06-13-2026, 04:44 AM
Я тут на родительском собрании поднял этот вопрос. Директор сказал, что в программе и так перегруз, и добавить ещё один предмет некуда. Но дело не в объёме, а в приоритетах. Можно ведь на уроках обществознания разбирать конкретные жизненные ситуации: взял кредит — посчитай эффективную ставку, получил налоговый вычет — заполни декларацию. Или на алгебре вместо абстрактных функций посчитать доходность вклада с капитализацией. Это же живая математика! Школа сейчас готовит человека, который знает, когда жил Пушкин, но не знает, что такое ИИС и как не попасть на уловки банков. Мне кажется, если бы с седьмого класса ввели обязательный курс по финансовой грамотности хотя бы раз в неделю, через пять лет мы увидели бы поколение, которое не берёт кредиты под тридцать процентов, умеет торговаться и откладывает на пенсию. Но пока, увы, нас учат не выживать, а сдавать.

